Im Jahr 2025 hat sich der Vorstand der Stiftung ProRegion intensiv mit der Planung und Umsetzung eines Modellprojekts zur Stärkung des Demokratiebewusstseins an Schulen beschäftigt. Ziel des Projekts ist es, die teilnehmenden Schüler: innen für demokratische Werte zu sensibilisieren und ihre Partizipationskompetenz nachhaltig zu fördern.

Für die Umsetzung des Projekts wurde frühzeitig der Kontakt zur in Frankfurt ansässigen Bildungsstädte Anne Frank aufgenommen. Die Bildungsstädte zeigte sich einer Kooperation sehr aufgeschlossen und sagte zu, eine erste Projektskizze zu erarbeiten. 

Im Dezember 2025 fand ein erstes gemeinsames Treffen mit Vertreter: innen der Bildungsstädte Anne Frank, der Max-Eyth Schule und der Stiftung ProRegion an der Max-Eyth-Schule Dreieich statt . Dabei wurden die notwendigen Grundlagen, Arbeitsstrukturen und organisatorischen Eckpunkte besprochen und abgestimmt. Die Bildungsstädte Anne Frank erstellte darauf in einen detaillierten Projektplan, der unter anderem Sachstände, organisatorische Überlegungen, Auswahl der Schüler: innen, Verbindlichkeiten und den geplanten Projektabschluss dokumentierte.

Für das Modellprojekt konnte eine repräsentative Gruppe aus 22 Schüler: innen gewonnen werden. Die ersten Rückmeldungen zeigten ein großes Interesse und hohes Engagement seitens der Teilnehmenden und bestätigten die Relevanz des Projektes. Für die Schüler: innen fanden insgesamt sechs Termine statt: ein Kick-off im Lernlabor der Bildungsstädte Anne Frank, vier Workshops sowie eine Abschlussveranstaltung. Die Durchführung der Workshops übernahmen erfahrene Teamer: innen der Bildungsstädte.  

Das Modellprojekt hat eindrucksvoll gezeigt, wie wichtig und wirksam die Förderung demokratischer Kompetenzen an Schulen ist. Die Stiftung ProRegion plant, die gewonnenen Erfahrungen zu nutzen und weitere Projekte zur Stärkung des Demokratiebewusstseins zu inittieren.